План работы

методического объединения учителей математики, физики и информатики  на 2020-2021 учебный год

 

Тема: формирование ключевых компетенций обучающихся как условие повышения качества образования и успешного самоопределения и самореализации выпускников.

 

Цель работы: создание условий для повышения качества образования учащихся; профессионального роста учителей ШМО, непрерывного совершенствования уровня педагогического мастерства и методики преподавания математики, физики и информатики.

 

Основные задачи:

1.     Работа над реализацией программ (ФГОС) по математике, физике, информатике выработка единых инновационных алгоритмов педагогической деятельности.

2.     Внедрение в образовательный процесс по всем предметным дисциплинам  личностно-ориентированных образовательных технологий деятельностного обучения.

3.     Продолжение работы по внедрению в учебный процесс современных информационно-коммуникационных образовательных технологий, технологий профильного обучения, технологий ЕГЭ, инновационной деятельности.

4.     Внедрение дистанционных форм обучения.

5.     Совершенствование  системы работы МО по формированию универсальных учебных действий у учащихся.

6.     Выявить проблемы работы с одаренными детьми и найти пути их решения (НПК и ВсОШ);

7.    Разработать программы подготовки к ГИА 9, ГИА 11 и организовать работу с обучающимися «группы риска» и группы потенциальных высокобалльников.

Основные направления работы МО на 2020 – 2021 учебный год:

1.     Повышение методического мастерства учителей.

2.     Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся.

3.     Совершенствование методов и средств обучения при подготовке к итоговой аттестации.

4.     Изучение нормативных документов по вопросам образования.

5.     Составление рабочих программ по математике, физике, информатике.

6.     Изучение и внедрение в учебный процесс новых технологий.

7.     Подготовка учащихся к олимпиаде.

8.     Вовлечение учащихся в проектно – исследовательскую деятельность.

9.     Участие в различных конкурсах проектно – исследовательских работ.

10.                 Проведение диагностических и тренировочных работ ГИА и ЕГЭ.

11.                 Обмен опытом преподавания.

12.                 Проведение предметной недели по математике, физике и информатике. 

 

План заседаний м/о

          Август

1. План работы МО на 2020 -2021 уч. год

2. Подведение итогов по результатам итоговой аттестации школьников за 2019 – 2020 уч. год. Совершенствование методов и средств обучения при подготовке к итоговой аттестации.

3. Согласование рабочих программ по математике, физике, информатике.

Сентябрь

1. Утверждение планов подготовки к ГИА и ЕГЭ.

2. Ознакомление с планом различных конкурсов и олимпиад.

3. Ознакомление с графиком диагностических работ и ВПР.

Октябрь

1.  Разработка совместных межпредметных проектов, включающих дисциплины МО. Обсуждение тем исследовательской и проектной деятельности.

2.  Разработка плана работы по подготовке к ИА.

Ноябрь

1.Участие в заочных конкурсах, олимпиадах, тестировании, как реализация потенциала учащихся.

2. Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся. Обобщение педагогического опыта.

3. Обсуждение

Декабрь

1.  Ознакомление с результатами ВПР, Работа над анализом результатов. Составление индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся группы риска.

Январь

1. Итоги I полугодия.

2. Организация участия учащихся в международных конкурсах «Кенгуру».

3. Обсуждение планов предметной недели. Утверждение материалов мероприятий.

Март

1. Анализ результатов подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ.

2. Корректировка рабочих программ.

3. Дистанционные формы обучения.

Май

1. Анализ работы МО за 2020-2021 уч. год

2. Анализ прохождения программ и анализ успеваемости.

        3. Планирование работы на следующий учебный год.