уч.с.28 №10 (прочитать фразы, перевести их и записать эти фразы в отрицательной форме). Например: Утром, отец Поля уехал на работу - утром, отец Поля не уехал на работу. Первое предложение вам дается как пример. Напоминаю, что отрицательная форма глаголов в прошедшем времени строится так: отрицательная частица ne, затем вспомогательный глагол avoir или etre, далее вторая отрицательная частица pas, и только потом спрягаемый глагол (например: n'est pas parti).

Выполненное задание (в виде фото или файла Word) высылать на почту vugreneva13@mail.ru

Выполнить до 17.05 до 9:00. Выполненное задание высылать на почту vugreneva13@mail.ru

Повторить спряжение глаголов "быть" и "иметь". Повторить прошедшее сложное время.

06.05.20

ТЕМА:

Установление империи

Пар 53, интернет-ресурс, посмотреть учебный фильм на сайте VIDEOUROKI.RU "Установление империи в Риме"

Рекомендую нра досуге посмотреть фильм 1963г. "Клеопатра".

Вопросы:

1.Дать определение терминам:

_империя

-республика

2.Для чего Антоний и Октавиан заключили союз?

3.Как Антоний и Октавиан поделили власть после победы над республиканцами?

ТЕМА:

Соседи Римской империи

Источники:

Пар 54

интернет-ресурс, википеди, посмотреть учебный фильм на сайте VIDEOUROKI.RU "Соседи Римский империи. 5 класс", работать с картой.

Рекомендую на досуге посмотреть на ютубе фильм "Древний Рим. Расцвет и крушение империи".

Вопросы:

1.Как Октавиану Августу удалось прекратить войны с Парфянским царством?

2.Кто был врагом Рима на северных границах империи?

3.Значение битвы в Тевтобургском лесу для германцев.

 ТЕМА:

В Риме при императоре Нероне.

 Источники:

-пар 55

-использовать интернет-ресурс

-посмотреть фильм  с сайта VIDEOUROKI.RU "В Риме при императоре Нероне.5 класс".

Рекомендую на досуге:

-посмотреть фильм 2001 года "Камо грядеши"

-прочитать главу "Нерон" из книги Гая Светония Транквилла "Жизнь двенадцати цезарей".

Ответить на 1,2.3 вопросы параграфа.

 ТЕМА:

Первые христиане и их учение.

 Источники:

-пар56

-фильм на сайте VIDEOUROKI.RU "Первые христиане и их учение. 5 класс".

Задание:

ответить на 1.2 и 4 вопросы параграфа.

 ТЕМА:

Расцвет империи во 2 веке н.э.

 Источники:

-пар 57

-филь с сайта VIDEOUROKI.RU

"Расцвет империи во 2 веке н.э. 5 класс".

- Работа с картой - рассмотреть границы Римской империи во 2 веке н.э.

Вопросы:

1.Почему свободный человек трудился лучше раба?

2.Почему Трояна называли лучшим императором?

3.Как в Риме поступали с доносчиками при Трояне?

 ТЕМА:

Вечный город и его жители.

 Источники:

- пар 58

-интернет-ресурс

-фильм на сайте VIDEOUROKI.RU "Вечный город и его жители. 5 класс".

Задание:

ответить на 1-3 вопросы параграфа.

ТЕМА:

Римская империя

при Константине

Источники:

- пар 59

- работа с картой 

-интернет-ресурс

Фильм на сайте VIDEOUROKI.RU  "Римская империя при Константине. 5 класс",

Задангие :

ответить на 1-3 вопросы параграфа.

Самостоятельно :

- прочитать пар 60 "Взятие Рима варварами"

- посмотреть фильм на сайте VIDEOUROKI.RU "Взятие Рима варварами".

 Тема: 

Авраамические религии.

Использовать интернет-ресурс и пройденный материал,.

Задание: написать эссе на тему "Авраамические религии (иудаизм, христианство, ислам)" Указать какие  книги являются священные в каждой религии и какая из этих религий тебе ближе.

 ТЕМА:

Культурные традиции буддизма.

 Источники:

интернет-ресурс, википеди, лекция Бориса Гребенщикова "Краткая суть буддизма"из цикла "33 урока философии буддизма".

Вопросы:

1.Суть буддизма - достижение нирваны. Что это за состояние?

2.Какие школы боевых искусств при буддийских монастырях тебе известны?

3.Назови центры буддизма на территории России.

 ТЕМА:

Забота государства о духовных ценностях.

 Задание:

1.Вспомним, что мы называем духовными ценностями.

2.Используя интернет-ресурс, приведи пример заботы государства о духовных ценностях.

3.Приведи пример благотворительности и милосердия из жизни, литературы, кино .

 ТЕНМА:

Хранить память предков.

 Источники:

-интернет-ресурс

-фильм на ютубе "Память" с участием академика Лихачева Д.С.

Ответить развернуто на вопрос возможна ли совесть без памяти?

 Тема:

Твой духовный мир.

 Источники:

фильм на сайте VIDEOUROKI.RU "Духовный мир человека".

Вопросы:

1.Что означает выражение "Каждый человек уникален"?

2.Перечисли факторы формирования духовного мира человека.

3.Что включает в себя духовный мир человека?

ТЕМА:

Римская империя

при Константине. 

Источники: 

- пар 59

- интернет-ресурс

- работа с картой

- фильм на сайте VIDEOUROKI.RU "Римская империя при КАонстантине. 5 класс".

Задание:

ответить на 1-3 вопросы параграфа.

Самостоятельно :

прочитать пар 60 "Взятие Рима варварами".

 Подготовка к ВПР

Выполните задание по ссылке на сайте "Решу ВПР"

vvvhttps://nat4-vpr.sdamgia.ru/test?id=92051 

 подготовка к впр (окружающий мир)

25.09.2020

подготовка к впр (окружающий мир)

https://nat4-vpr.sdamgia.ru/test?id=94718 

Д/З стр.19 

Построй объяснение опыта по рис.14. по плану.

Выполни задание 6 и 7 в тетради. 

Тема урока: 

ДЗ  Natalya0497@icloud.com

0.0.21

Тема урока: